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写给即将“见面”的你

2018-07-01  点击:[]

读到本文时你应该已经临近初中学习生活的尾声,你应该已经在开始憧憬下一段学习生活了,当然你也肯定免不了一些茫然。无论我们是否有缘面对面交流,都将下面这段文字作为礼物送给为了理想努力的你,希望能帮你走好初高中衔接这一重要的阶段。

一、 如何做好知识层面上的初高衔接

从知识层面上讲,初中到高中变化巨大,无论你中考成绩如何,未来的高考能达到什么水平主要还是取决于你的高中学习是否得法,所以每个人都迎来了新的机会。语文学科会加大中国传统文化知识,特别是文言文学习的难度,学习能力的提升在课内,而考查时基本都是活学活用;英语的词汇量要求会陡然增大,时态、语态的要求也更加系统;物理学习中的定量计算会增加,过程分析会更加复杂,而且在初中物理强调源于生活实际的基础上,高中会出现很多理论性强、更加抽象生活中无法直观看到的物理现象;化学会引入新的“物质的量”的计算方式,比较颠覆以往的学习经验,初学起来难度比较大。我所任教的数学学科变化也非常大,表面上知识量的大和难度高实质上是对数学思想要求的提升,特别是高一阶段“函数”这一章节的学习,与初中比较更加抽象,函数种类复杂,而且是高中数学的一个重要线索,对后续学习是重要的基础。最后还要特别提一下生、史、地、政这四个学科,在初中被同学们忽视为所谓的“副科”,但是高中这些学科并不是很容易学,知识体系庞杂,再不是水平测试之前盲目突击就可以解决的了。

因此,这个暑假除了做好必要的休整,例如一次可以增长学识见闻、锻炼自理能力的旅行之外,一定要提早了解一下高一的知识体系。你可以选择适合自己方式提前做好知识上的准备,比如提前借来高中课本有计划的预习,提前增加自己的英语单词量,阅读一些有“养分”的书籍等。另外,人民教育出版社为了帮助同学做好初高中过渡,一些学科配发了初高衔接教材,特别推荐大家借来看看。

二、 如何做好态度层面上的初高衔接

除了知识上的储备,如何摆正新高一学习态度也是很重要的一点。很多同学经过了九年级一整年高强度的学习,可能会有在高一暂时休整、放松的想法。其实从一个角度而言,高一才是高中学习中最重要的一年,讲授的知识是后续学习的基础,在总体知识框架中占比例也最高。高一学得扎实,高三复习才能取得更好的效果,优异成绩的取得才能水到渠成。

家长朋友也要调整好,很多家长有类似的想法,觉得孩子长大了,应该放手锻炼一下。其实家庭教育也是教育中不可或缺的环节,不可过度放手,必要的关注和家校合力还是非常需要的,也许对于高中的知识您已经不能再帮助孩子解答疑惑,但是学生的习惯和心理健康等方面您一定要积极参与,成为孩子成长的陪伴者。

三、 如何提前思考适应选课走班模式

新一轮深化教育综合改革的目的在于提高学生学习的自主性、选择性、多样性,更是着眼未来选才的需要。当然学生与家长面对变化就会有些茫然,需要怎么做呢?

首先是相信学校,今年已经是变化的第二年,学校层面已经做好了充分的准备,积累了丰富的经验。职业生涯指导课程,专业人员的讲座,大学招办主任走进校园,学科把关教师的精准分析,同学们和家长要做的就是按着学校的计划按部就班,做出最适合自己,最有利于未来发展的选择。

其次同学和家长们也要明确做好三件事:

(一)要有个人思考与规划,阅读教育行政主管部门和专业权威媒体发布的政策和解读。例如2020年高校在津招生专业对选科要求这份材料就是最重要的一手材料。要结合阅读学习初步确定选择方向。

(二)要明确“6选3”有20种不同的选择,但是选择并不是唯一的,结合未来的专业需要,结合学生学习的优劣势分析,可以确定必须选和一定不选,而有些学科就会变成可选可不选,这时你就会发现你大约会有4-5种选择都是可以接受的,这时你就可以和学校的专业建议结合起来考虑,做出最后的选择。

(三)不要过分纠结于“6选3”而忽视学习过程本身,学生的经历应该放在学习知识上,毕竟无论最后选科结果如何,学业水平才是硬道理。另外切记不能因为选科忽视了语数外这三个学科的学习,也不能遇到学习困难就反复选择更换自己的科目。每科学习都有它的规律和难点,要依靠老师、依靠自己的努力想方法解决困难。要明确既不用付出太多努力,还能取得优异成绩的学科是不存在的,成绩的取得都是在努力中取得的。

四、 写在最后的几点建议

(一)用阅读点亮你的精神世界

不仅是语文学科的需要,阅读可以提高一个人的修养和认知世界的能力,可以扩展知识面,养成注意力集中的好习惯。建议你从这个暑假就开始规划你的高中阅读计划,在假期中就完成两到三本有“养分”书籍的阅读,并在进入高中后与你的高中老师沟通,获取推荐书目加以阅读。如果你坚持,你会惊喜的发现,你所收获的不仅是优秀的语文成绩,更有不一样精彩的“悦读”人生。

(二)好习惯提升你的学习效果

每个学生都在寻找好的学习方法,其实好的方法可能很简单,提高听课效率,认真完成练习作业,不懂的问题主动和同学交流或咨询老师。当然关键还在于坚持和细节。

在此先给你介绍一个小经验——如何记笔记。

首先你需要一个可加替芯的活页本,两种以上的彩色水笔和标签纸。在记笔记时,一定不能只将老师的板书誊抄下来,一定要注意听老师对于知识和例题的分析,重点是记下分析思路和方法归纳,提取有共性的要点,这些要用彩色随笔记录。记住我们要做知识的创造者,而不是板书的“搬运工”。另外要学会将同类型的题目汇总成属于自己的小专题,这时你的活页本可以随意调整顺序的特点就排上用场了,加上一个彩色的标签纸写好专题名称,日积月累下来你会得到一本真正有用的笔记。

好的方法一定是适合自己的方法,等待有心的你去发现,也期待能有机会与优秀的你能面对面交流。

(三)丰富的活动助力素质提升

在完成学业任务的同时,也希望你能全面发展,找到属于自己的兴趣和特长,积极参与校内外的社会实践活动和社团活动。走进社区、工厂、教育基地能培养你的家国情怀和社会责任感,参与机器人、辩论、义工社、模拟联合国等社团活动会锻炼你的组织协调能力。在丰富的活动中你能收获成长的喜悦,收获珍贵的友谊,当然也会收获一份沉甸甸的充实的综合素质评价报告,让你所心仪的大学能更加深入的了解你多彩的高中生活。

憧憬吧,未来属于有理想的你!努力吧,你会成为更加优秀的自己!坚持吧,让优秀成为你的习惯!

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